《震不垮的川娃子》读后感800字

英雄出少年――读《震不垮的川娃子》有感

灾区是一个大舞台,所有的真善美都在这里上演;灾区是一块富矿,真金隐藏在富矿底层,只有潜进去,深入挖掘才能淘到宝贝;灾区是一所,前来救灾的人都是热血之人。在这里,你能看到人性的闪光,学到平时学不到的东西;灾区是一座熔炉,在这里,人会变得勇敢和坚强,人的潜能可以得到最大限度的发挥。

5.12日14点28分,随着一声巨响,大地裂了,高山倒了,房屋碎了,道路塌了,数万条鲜活的生命在瞬间消失……美丽的川西成了满目疮痍的世界。它破坏了我们的家园,但震不垮勇敢的川娃子。他们有的比我小,有的和我们差不多大,但他们身上所拥有的那种坚强的精神是我们没有的。在地震中,他们靠着顽强的求生意识和心中的爱不但自己勇敢地从废墟中爬了出来,还救了们。其中最让我感动的是只有9岁的小南孩林浩、失去了双腿但仍酷爱芭蕾的李月、在废墟中为了给自己鼓励而高唱国歌的许中政、热爱文学的王波……他们每一个人在地震时心中都装着别人,装着心中的梦想,对死亡不恐惧、不害怕,对生存的向往使他们成了地震中的幸运儿。

多么坚强、刚毅、英勇不屈的少年! 我禁不住流下了热泪

在诸多抗震救灾英雄少年中,张春玲的名字并不特别显眼,但是,这个13岁的小学生却让我们这些同龄人,甚至比我们大的们从心里感到震憾和敬佩。

张春玲是四川省平武县石坎小学的学生。在她3岁时,一次意外让她面部重度毁容,左手截肢,右手五根手指每根都只剩两节,地震发生后,正在向校外奔去的张春玲听到身后同学的求救声,立即止住了脚步返回救人。尽管人小手又不方便,她仍是三次冒死救同学,自己却被掉落的石块砸伤了好几处。同学们都转移到安全地方后,张春玲又跟大同学一起熬稀饭给大家充饥。

虽然上天夺走了这个小姑娘俏丽的容颜,却给了她更加美丽的心灵和坚强的品质,当灾难来临时,她首先想到的不是自己残疾的肢体,而是处在危险中的同学们,真是好样的。

人无忧虑,必会有近忧,我们在享受幸福生活的时候,不要太过安逸,天灾我们不能杜绝;可人祸是可以预防的,是可以减少的,我们不希望人祸出现再来弥补,而应该防微杜渐。作为当代少年,生居和平年代,过着幸福的生活,但要有居安思危的意识。我们的祖国是在日益强大,逐步走向繁荣富强,但也面临新的挑战,如遇到不可抗拒的自然灾害,人为的灾害,如当今甲流感肆虐,国际上反华势力、恐怖组织的作崇。英雄出少年,我们要这些少年英雄们学习,勇敢地同一切破坏和谐社会坏人坏事作斗争,为把祖国建设得更加繁荣富强,成为世界上的强国作出应有的贡献。

感谢您访问:美文云网站!本文永久链接:https://meiwenyun.com/260284.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:820608633@qq.com或微信:meiwenyun888。
上一篇 2023年6月8日 04:02
下一篇 2023年6月8日 04:02

相关推荐

  • 《绿狗山庄》读后感450字

    【第1篇】 真正的艺术 ――《绿狗山庄》读后感 最近我看了一本小说《笑猫日记》:一个雕塑家完成了他的第一百个绿狗雕像,这些雕像个个栩栩如生、形态各异,来参观的人们都赞不绝口。正当我…

    2024年7月13日
    307
  • 读《残疾豹》有感600字

      “残疾豹爬到小豹面前,伸出长长的舌头,像推皮球似地推动小豹,一点一点的朝我推过来。我挥动着猎枪,想让他停下来,可是他固执而顽强地把小豹往我面前推。它痛苦地盯着我,表…

    2024年4月5日
    319
  • 《金银岛》的冒险故事

    《金银岛》的冒险故事 《金银岛》这本书讲述的是少年吉姆偶遇一位船长,意外获得一张藏宝图,于是他按照藏宝图跟随特利努尼绅士组织的船队前往金银岛寻宝。在寻宝的过程中,吉姆与海盗斗智斗勇…

    2023年5月24日
    353
  • 学《社戏》有感800字

    鲁迅先生用他那纯朴却又引人深思的独特语言,为我们描述了一段江南水乡的童年生活经历,充斥着生活之美。 首先是景美。在行船的途中,“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中…

    2024年6月29日
    321
  • 太空人遇险记读后感300字

    里我阅读了一本课外书――《太空人遇险记》,这本书的大概讲述的内容是:一位太空少年马丁从太空降落到地球来旅行的经历。 马丁独自一人住在荒废的小屋,被乔治和卡西两个学生发现。起初乔治他…

    2024年7月22日
    259
  • 阅读快乐高尚幸福

    这是一篇初中初一800字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 生命犹如海洋,生活恰似轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋,白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞电子邮件的或是幸…

    2023年2月4日
    336
分享本页
返回顶部