文言文《学弈》练习设计
一、写出下列字词在文中的’意思。
弈:
通国:
善:
诲:
援:
俱:
弗若:
然:
二、写出“之”在句子中的意思。
1、弈秋,通国之善弈者也。( )
2、一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )
3、虽与之俱学,弗若之矣。( )
三、理解课文,回答问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
四、仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个( ),一个( ),告诉我们( )。
五、结合注释读古文,用自己的话写下来。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也;义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。
1、我所欲也:是我所想要的。
2、熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。
3、亦:也。
4、二者:指鱼和熊掌。
5、兼:同时都得到。
6、舍:舍弃。
7、取:选择。
8、生:生命。
9、义:正义。