古诗文

学好文言文的方法介绍 　　文言素养是语文素养的重要组成部分，是高中生应备的基本素质。但客观上，因文言本身与现代白话相去甚远，且语言精练、内涵丰富，可能带来艰涩难懂、歧义纷出，自然让…

文言文古今异义有什么不同 　　一. 什么叫古今异义? 　　所谓古今异义，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言…

初中语文文言文的学习方法 　　一、文言文与白话文 　　也许现在很多人都弄不懂文言文与白话文的区别到底在哪里?现在我们就分别来讲讲他们。 　　“文言文”中的第一个“文”，是书面文章的…

初中文言文问句的固定句型分享    　文言文句型是一个难点，今天小编整理了关于初中文言文问句的固定句型，一起看看吧! 　　一、表示反问的固定句型 　　1.何之有…

文言文介词的相关知识 　　“与”和它的宾语一起用在动词前作状语。 　　1．表示施动者在发出动作行为是所涉及的对象。可译为“和”“跟”“同”等。 　　例：今少卿乃教以推贤进士，无乃与…

文言文中的疑问代词 　　常用的疑问代词有三类：问人，问事物，问处所。 　　1， 问人的.疑问代词：谁，孰。 　　“孰”字的用法： 　　A， 与“谁”相同，如： 　　孰为夫子？ 　　…

中考语文《陈涉世家》文言文知识考点 　　原文： 　　陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰…

文言文以为的固定格式 　　“以为”、“以…为” 　　文言中的“以为”，大多数情况下是“以…为…”的紧缩，常见的有如下两种情况。 　　第一，“以”是介词，“以…”组成介词结构，作动词…

中考语文文言文文学常识指导 　　【五声】也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽五个音级。五声与古代的所谓阴阳五行、五味、五色、五官，、五谷等朴素的理论形式…

初中文言文中表提升官职常用词 　　升：升官。如：升(鲁)台都事。《元史·贾鲁传》 　　擢：在原官上提拔。如：擢为后将军。《汉书·赵充国传》 　　拔：提升本来没有官职的人。如：山涛(…